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国王的朋友 

家庭成长中心教你如何激发孩子的学习动力？

一、孩子学习不好的状态表现如下

1，没有目标，不知道学习的价值与意义，对学习不感兴趣，缺乏动力；

2，自信心不足，自我价值感低，经不起挫折，缺乏恒心，遇到困难就放弃，导致学习能力下降；

3，被粗心、拖拉、注意力不集中等坏习惯束缚而无法改掉；

4，用死记硬背这种效率最低下的方式企图掌握大量的知识而倍感学习困难；

5，在学习上感到内容多、任务重、压力大，却没有高效率的方法；

6，考试成绩不理想，却又不知道问题出在哪里。

很多家长为此也是使出浑身解数来解决问题，请家教、上补习班、积极奖励、消极威胁等等，不一而足。

图为：国王的朋友教育集团 艺术教育芭蕾舞老师和孩子们一起留影

实际上，解决这些问题，紧靠孩子不行，仅靠老师也不行，家长也常常感觉到有心无力。最好的方法是家长了解孩子的独特性、兴趣点、学习状态、困扰孩子学习的焦点是什么等等问题，如何激发孩子的学习内驱力，并找到配合学校教育模式的独特方法，针对每一个孩子的不同情况制定一套解决方案，从而改变孩子的学习状态，促进学习效果。

二、家长的认知需要更新

1、学习动力一定是出于孩子内在的意愿、需求和兴趣。

外在的所有的力量，不过都是条件。千万不要把这样一个内因和外因颠倒了、主要和次要颠倒了。所以激发孩子的学习动力，必须要激发孩子的自觉、自愿、自主的学习。即不能强迫，也不能以父母的辛苦付出为交换。

2、小学阶段帮助孩子奠定良好的学习基础。

9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中处于从低向高的过渡期，生理和心理的变化明显，综合能力快速发展；孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法。这是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。但孩子辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，心理和情绪并不稳定。如果不注重引导，孩子可能会因为一些小的困挠对学习失去兴趣。

如何帮助孩子在学习的旅途中实现一次人生意义的转折，是家长必须努力的事。建议家长及时帮助孩子发现问题、解决问题、树立信心；陪伴孩子寻求解决难题的方法，不要以“辅导不了”为借口，把孩子的学习推给老师和辅导者，与孩子一起查资料、探索，并虚心求教孩子、变成孩子的学生，对他们也是一种难得的鼓励。而且，学习上的粗心大意、缺乏反思必须改正，培养自我纠错能力。

值得一提的是，除了家庭教育之外，在孩子的成长过程中，学校的师资也是尤为重要的，那么万福城引进了西北师大K12名校，师资和教育配套完全不在话下，对孩子的前期教育是很有保障的。而且万福城引进的十多所万福社区书院，也是意在培养孩子的各种良好习惯，那么万福社区书院，也会引进专业的驻场老师，以亦师亦友的身份，给孩子最耐心、最科学的陪伴及教育。此外，还会有国王的朋友儿童探索博物馆等社区成长配套，可以帮助孩子成长、家庭亲子教育的配套，以家庭、学校、社区三维教育体系，让教育不再是家庭的难题。

图为：国王的朋友教育集团 兰州万福城项目规划参观

3、家长的有效陪伴可以培养孩子良好的学习习惯

一个人的成长需要三条途径：自我学习，同伴合作，专家引领。 “专家引领”的这个“专家”对小朋友来说，不仅包括老师，还包括家长。最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、玩手机，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。现在流行一句话：一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。

学生当中凡是发展的比较全面的，有自己想法的，都是家庭比较民主平等的，家长和孩子的沟通都是讨论式的，启发式的，不是灌输、压制式的。家长有什么事情要会和孩子讨论，家长陪伴孩子成长，是良师益友。这种家庭氛围的作用是潜移默化的，所以孩子学习的时候坐在孩子身边看看书吧。

图为：国王的朋友教育集团 国王的朋友艺术教育少儿街舞上课时留影

4、正确看待孩子的考试失败

孩子们害怕失败，起因于父母对他们寄于成功的期望。父母如果不能接受孩子的失败，会让孩子丧失自我肯定的价值感，认为自己是个智能不高的人，情商不高的人，交往能力不行的人，更有甚者，在他们心灵深处产生深深的负罪感、生活无乐趣，学习无动力。这些摧毁性的思想会伤害他们的心灵，所以父母有责任扭转这种颓废的趋势。

我特别要问一下父母，你是在意失败带来的恐惧感呢、还是在意失败本身？其实，失败本身没有什么，对失败的恐惧会丧失人的意志，这种失败恐惧症如果操控了一个人，会成为他未来生命的一种自我预言。

图为：国王的朋友教育集团 国王的朋友艺术教育欧亚汇集校区设计图

5、不做孩子的差评师

想让你的孩子优秀，不是靠羡慕、比较、各种的刺激就那实现的，而是先问问自己：你了解你的孩子吗？可能父母会脱口而出：“我了解，他就是懒，不爱学习！”“贪玩的很，咋说都不听” ，“原来你是孩子的差评师啊，看来，你的孩子未来注定不怎么样了”。因为做父母的已经给自己的孩子预先设定了“不优秀”的目标。先改变自己再改变孩子吧！怎么改变呢？

首先，停止指责，用实际行动陪伴孩子成长。对孩子的每一点进步你都积极的加分吗？孩子只要认真完成了学习任务，你给他抽取奖励券了吗？小零食，小奖品，免作业、玩电脑游戏，请吃肯德基、奖励孩子一直想要的玩具（或者一本漫画书、一点零花钱等等，方法很多，都代表着父母对孩子的看见、接纳、肯定、鼓励、信任和安慰。这里并不是主张靠奖励让孩子求知、学习，只是用奖励让孩子看到父母的关爱与支持。

其次，让孩子有成就感，成就感即是目标也是动力。而且孩子都喜欢这样的感觉。无论孩子有任何好或不好的表现，比如做家务、打游戏、处理同学家人关系、学习成绩等等，家长都与孩子一起分享、分担。一起承担挫败能够减少一半的沮丧，一起分享快乐能够翻倍幸福感。这样的家庭分享，让孩子体会到成就感和愉悦， 心理没有担忧焦虑之类的负面东西，也没有争竞攀比，孩子心内干净了，也就渴望在心里装知识了，这是引导孩子求知学习的最好机会。

图为：国王的朋友教育集团 国王的朋友艺术教育鲁頔老师芭蕾舞师资内训课

最后，父母要给孩子成长空间，不要拔苗助长。饭是一口一口吃的，路是一步一步走的，孩子的成长也是一个逐步的过程。不要给太多的压力、太大的目标。有了一小步的努力，进步就会多起来，小进步会变成大进步，小成长会变成大转变。家长要密切注意孩子的成长，呵护引导，而不是监督催促。父母的教育理念改变了，自己的心态平和，看孩子也就顺眼了，在这样的家庭里面，孩子才能安心学习并专注于学习。

家庭教育不仅是孩子的教育问题，更是家长的自我教育和成长问题。在万福社区书院，驻场老师会通过多种手段，促进家长群体的自我教育与成长。成立家长学院，邀请富有经验的家庭教育专家和“过来人”家长，传授课程、分享心得。我们会举办读书会、家庭教育分享会等各类活动，以问题为导向，通过共同阅读家庭教育经典图书，举一反三，让家长们知道常见问题如何处理。

同时，在后期我们还会建立家庭教育帮扶，通过同优秀家庭结对子，互帮互访，提供现实中的伙伴与榜样。构建心理与教育咨询平台，建立咨询专家库，遇到育儿的疑难问题，家长们知道该找谁。

图为：国王的朋友教育集团 国王的朋友艺术教育欧亚汇集校区前台参观照

 三、几个基本的方法激发孩子的学习动力

1、制定可行性目标

孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。不能要求孩子的抽象思维能力和逻辑水平有多高。目标不宜远大，全部学会教材内容是最重要的。每一门课程制定具体目标，实施的时候可以分解成小目标。比如有的孩子刚进小学时，做数学题比较困难，家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法，40道题目，孩子一下做不完，家长可以把题目分成8组，每组5道题，做完一组再做一组。

为了在一定的时间实现目标，还可以用“限题计时”提高效率，譬如每做对5道题，记下时间后进行比较，或者“限时计数”的办法——给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和学习兴趣的有效方法。

2、保护和激发孩子的好奇心对于激发学习动力也非常重要。

图为：国王的朋友教育集团 国王的朋友艺术教育鲁頔老师芭蕾舞师资内训课

孩子们会记得生物老师教他们把蚯蚓剪成若干段后，埋入泥土里观察如何慢慢长成一条条蚯蚓来……使他们觉得就像变魔术一样，从而萌生出做生物学家的梦想。物理老师如果教他们做晶体管收音机，自己装的收音机接受到广播的那一刻，他们又想做一个无线电发明家。

其实这些动手的小实验很容易操作，老师家长完全可以带着孩子做，对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。此外还有一些用游戏学数学的方法，比如小一点的孩子搭积木，从中可以了解三角形、长方形、圆、半圆等图形概念和红、绿、黄等颜色概念，还能养成观察、记忆、想象、合作等习惯；大一点的孩子可以用扑克牌算24点,等等。

万福城的社区，就打造了适合亲子互动、学习、娱乐的各种场所，比如13座万福社区书院，周末的时候就可以与孩子一起在书籍中学习，安静地感受亲子时光带来的乐趣。再或者去假日学园，通过各种类型的亲子活动，增加与孩子间的亲密度。还有各种大大小小的博物馆，让孩子从小在艺术与文化的熏陶中成长。

图为：国王的朋友教育集团 欧亚汇集校区舞台区和绘本图书区

3、激发孩子学习内驱力的三步走。

人的行为形成最大的秘密是三步走：先定为，再装为，后变为。

第一，先定为：就是先定性孩子的积极作为。注意观察孩子的独特性，并及时告诉孩子，让他欣喜的发觉自己有很了不起的天赋潜能。父母语言、行为上都尽力肯定、鼓励、奖赏孩子的表现，把孩子的注意力引向这个方面，多数孩子自然就产生了自己求知的愿望。当然不能过于勉强，寸有所长尺有所短，孩子的反应力有快慢，兴趣点有早晚，即使定为了，孩子也从内心接受了，父母依然需要耐心等待。

图为：国王的朋友教育集团 兰州万福城项目规划参观

第二，再装为：再维护孩子的积极倾向。如果孩子经常听到别人把他当作某一方面学习的榜样时，他就会逐步努力的尝试这方面的知识，慢慢获得满足快乐的感觉。

父母对孩子的信任与肯定，也容易让孩子得到他人的肯定：孩子些微的表现，都会引起别人的关注，认为他果然有这个特长，即使不是真的、也没有达到什么水准，孩子也会装成比别人懂的样子，哪怕下来再恶补。

第三，后变为：即期望印证孩子的行为形成。周围肯定孩子的人越多，他引领的范围就越广；相信他有才能的人越多，他坚持努力的时间也越长，装的也就越久。慢慢的就形成了一种习惯。不知道从什么时候开始，他也接受自己就是有天赋潜能的人，会努力学习、设法开发自己的能力，从装样子变成了真的就是这样子。

图为：国王的朋友教育集团 国王的朋友探索式早教上课随机留影

 智慧的父母正是有意无意的遵循了这个原理，当父母告诉孩子再努力一下下就学会的时候，其实也在唤醒他的潜力，调动他的内在积极因素。从而让他行动起来，变化起来，逐步成为一个优秀的人。

总结：把孩子先定为优秀的，聪明的，有爱心的……然后，孩子就装成这种人，最后他们真的成为了这种人，父母的教育也就算是取得了成功。

当然，帮助孩子提高学习能力的方法不仅限于这些，要及时发现学习坏习惯，及时纠正、埋葬这些坏习惯。还需要训练孩子的学习毅力、学习责任；帮助孩子进行时间管理和精力管理；记忆力提升训练；学习技巧训练；应考心理素质训练等等。

图为：国王的朋友教育集团  国王的朋友探索式早教活动课随机留影

很多人都是第一次当父母，这些方法也不是生了孩子就立刻学会的。我们万福城家长学园的导师，会每周持续开课，以不同的直播主题，为家长们带来大家最想了解的教育心得，并且会为大家解决一些教育上的难题。

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